2020年9月8日，同济大学2020年教师节庆祝大会在一·二九礼堂举行，亚洲必赢国际437教师梁进教授荣获2020年度同济大学“师德师风优秀教师”称号。

梁进教授作为亚洲必赢国际437优秀教师代表之一，是学院师德师风建设过程中的一位优秀典型。执教多年来，梁进老师立德垂范，潜心育人，形成了特色的育人理念和丰硕的育人成果。

9月11日，亚洲必赢国际437举行了全院教职工大会，会上梁进老师以一首自己创作的诗词为切入点，与全院教师分享了身为人师的心得体悟，与全院教师共勉。

为人师者先为己师

逢师佳节，师生共庆，感恩承谢，心存温暖。

曾为弟子，今为人师，夜静扪心，可敢称师？

为人师者，传道、授业、解惑；

然吾省吾身，还未得道，何以传道？

业无止境，怎领授业？

心有多惑，谁与解惑？

上下挣扎，寻问脱套？

唯有先为己师。

为己师，须师长里恩师，弟子间互师，三人中寻师，天地皆可师。

为己师，乃自尊、自律、自学。

自尊，先尊天地真理，再尊父母师长，不畏权势，不趋市利；

自律，先克本身弱缺，再克魔性诱惑，认理而持，择善而从；

自学，先悟先人成果，再探未知世界，默而知之，不厌不倦；

故而当曰， 为人师者当先为己师！

附梁进教授个人事迹：

文理贯通，以数学与世界对话

梁进，亚洲必赢国际437教授、金融数学博士生导师，国家973项目骨干成员。教学上，她主持的课程“全英语高等数学D”被评选为国家来华留学品牌课程和上海市来华示范课程，所授“金融衍生物定价理论”被评为国家精品课程，发表了多篇教学研究论文；科研上，梁进教授在金融数学领域的研究一直处于国际学术前沿，在国内外核心杂志发表论文近九十篇，主持过多项国家科研项目，出版过多本学术专著、教材、译著和通识文著；作为博士生导师，她精心培育了多名优秀研究生。同时，她还是一位数学精神和数学文化的传播者，曾著有《名画中的数学密码》、《如河的行板》、《淌过博物馆》、《诗话数学》、《大自然是个数学老师》等多部通俗和科普著作，参与科普片的拍摄，大力推广数学之美，带动了一大批数学爱好者，以数学之眼解读艺术、认识世界。

金融数学的开拓者和先锋者

梁进教授出生于南京一个知识分子家庭，从小的耳濡目染使她对数学学习产生了浓厚的兴趣和热情。高考恢复前，梁进没有放弃对学习和科研的向往，白天在机械厂工作、晚上挑灯夜读，以优异的成绩考取大学，大学毕业后前去偏远农村当了两年乡村教师，后考上研究生，师从著名学者姜礼尚先生，在北京大学获得博士学位，同年前往欧洲访学。

访学期间，梁进将研究目光聚焦在金融数学领域，先后在葡萄牙、法国、德国和英国的研究所和大学从事相关研究工作，获得Edingburgh/HeriotWatt大学MSc金融数学学位。2005年，她回国并加入同济大学金融数学研究团队。

迄今为止，她已在国内外核心杂志发表论文近九十篇，其中包括SIAM Journal on Applied Mathematics,Journal of Differential Equations, SIAM Financial Mathematics, European Journal of Applied Mathematics等世界顶级刊物。她在金融二叉树方法最佳收敛速率、信用衍生品定价、信用等级变换的自由边界问题和行波解、碳排放的最优控制方面卓有建树。尤其是在信用等级变换的结构化方法的研究中，她独辟蹊径，创造了全新的自由边界模型，不仅解决了相应的理论问题，而且在理论上第一次发现了实践中很难注意到的行波解现象。梁进教授主持了多项科研项目，包括国家自然科学基金3项，高等学校博士学科点专项科研基金课题1项。在梁进教授及团队的持续努力下，同济大学已经成为国内金融数学研究领域的先锋。

“精深专业，博阔视野”，在梁进教授的心中，科研既是自己儿时的理想，又是一项虽有艰难险阻但造福大众的攀登壮举。会当凌绝顶，一览众山小，尽管路上会有不尽如人意，但她享受着和团队一起攻坚克难、收获成果的乐趣。

一线课堂的播种者与耕耘者

“因材施教，有教无类”，梁进教授时刻提醒自己在教学上应该对学生进行多样性的教育，数十年间为社会培养了大量优秀人才，很多学生在世界顶级名校学成后仍感念浓浓师恩。

梁进教授是系列教学研究课题的主持人，包括同济大学双语教学团队、全英语课程及课程包建设项目等，同时也是同济大学“金融衍生物定价理论”、“信用风险”、“数学建模”、等多门课程的主讲人，其中“金融衍生物定价理论”荣获上海教学成果一等奖、同济大学特等奖，入选国家精品课程，“数学建模”和“数学与艺术”入选同济大学精品课程，“全英语高等数学D”荣获“国家来华留学品牌课程”和“上海市全英语示范课程”。

在课堂教学中梁进极为重视对学生创新思维与实践能力的培养。她每年指导大学生创新项目、指导本科毕业论文多人。作为数学建模的指导教师，每年都为参赛学生开设专题讲座，在她和团队的共同努力下，我校学生数学建模成绩优异。

身为众多精品课程主讲人，她坚持定期召开课程组例会，探讨教学方法与教学能力，面向学院青年教师开展教学指导，提升青年教师教学能力，助力学院课程梯队建设。

数学之美的发掘者与传播者

梁进教授不仅倾心科研，更兴趣广泛，是文理贯通的典范。她著有散文集《如河的行板》、游记《淌过博物馆》，分享她对人生和艺术的感悟；科普读物《数学与名画》、《名画中的数学密码》、《诗话数学》和《大自然是个数学老师》，其中《名画中的数学密码》入选了中国好书榜、科技部2018年全国优秀科普作品名录；《大自然是个数学老师》获2020年5月中国好书。她积极参加科普节目，曾拍摄了科普片《不可能的世界》《数学之城》和《万物皆数》，从艺术性、应用性和故事性三个不同角度诠释数学，其中《数学之城》获得了2017年国家科普影片最高奖“科蕾杯”一等奖。

她认为，对当代学生而言，文理兼修对于开阔思维、提升创新能力有着不可取代的重要作用。她发挥课程思政作用，在同济开设了通识选修课《数学文化》和《数学和艺术》，注重文理交融中思维方式的培养，帮助理工科学生提升人文素养，培养创新思维与广阔视野，引导学生既脚踏实地又心怀天下。常常在课上与学生探讨人生哲学，学生不仅能够体验到数学之美，更能对自身的未来发展有更深刻的规划。

“数学和艺术在哲学的层面是相同的。”在梁进教授眼中，无论科学还是艺术，都是人类千百年来的智慧结晶，二者皆有互通之处，她致力于开展学科美育，培养文理兼修的同济人，作数学精神、数学之美的发掘者和传播者。